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日志


4月20日

20-04-08

在尽力做到professional的时候,感觉多了一种机械,少了一份真诚。
 
寻找具有人文关怀的professional。。。。。。
1月5日

春江水暖鸭先知

感觉古人果然是冷的够精辟

这句话可能出自这样的对白

一个一月的早晨,夫妇俩刚醒来,

老婆问老公苏轼:哇,好明媚的阳光啊。。。老公,外面冷不冷啊?

只见苏轼看看外面的河,说道:问问河里游的鸭子不就知道了,他们肯定最先知道!

。。。。于是继续倒头大睡

次日,书写了一篇叫做《惠崇春江晓景》的日记里面就记录了他那天一天的生活。

我对这句话的科学理解是,也许古时候没有天气预报,判断冷暖都是考细微的观察得来的

完。
12月20日

Knowledge as Ideology

when revising OCR, i came across a term called "macho"(it said that Enron is just like a macho cow boy). for the curiosity, i checked the term macho, in chinese it is 男子气的,and in longman dictionary, the term is described like this:

behaving in a way that istraditionally typical of men, for example being strong or brave, or notshowing your feelings - used humorously or in order to show disapproval.

to be simple, as a man, dictionary gives out a standard which becomes a shared value among people:

man should be strong and brave
man should be not showing feelings
man should be humorous
man should be disapproval

so this perception and knowledge have become a strong ideology about a man. BUT! why can't a women be like this? and what about the recent boy beauty contest like "come on! good boy!"? These kinds of programme emerge other traits of a man who tend to be more feminine and actually it is favourable by the modern society today.

In my view, ideology is so powerful, man are set to be masculine. but in fact the new society is changing the view about a traditional man.

therefore, knowledge can be
ambiguous, there is no standard about the society what it should be, even the ethic problems can be blurred. but, 话又说回来,society need to be progressed in a peaceful pace, rather through a radical or violent change, that's my point of view, i like noms in essence, it's a paradox thought.
11月27日

鼻涕的形成--续

第一部在我的校内网上http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=247516936&owner=60835530
第一部拍的不错,所以导演打算再发一部它的续篇。
在这一集里,我们想着重的谈一下上部里的这句话:感冒时流涕称急性鼻炎,此时鼻腔粘膜充血肿胀,腺体分泌增多即形成鼻涕。大家请看红色部分...
那么,是什么因素导致了粘膜充血继而分泌腺体呢,
经过进一步查证,发现了一种叫做组胺的物质,这,就是元凶!
组胺在一些刺激作用下,比如寒冷或是病毒,释放并与受体结合刺激腺体而产生了诸如分泌物这样的生理反应。

请看以下简易的发生机理:

刺激源 分泌组胺 刺激腺体 分泌物形成

好了,现在开始寻找治疗办法。

现在市面上通用的方法就是采用抗组胺的药物去抑制组胺的分泌,但这种方法常常也伴随着一些副作用的产生,具有一定的风险。并且它其实没有根本性的针对源头,一旦如果刺激源是由病毒引起的感冒,光靠吃药是解决不了问题的,只怕是到了那时候病毒复制的速度已远远超过了药物所能抵抗的范围。当然我不否认有些药物同样具有一些抗病毒的成分,但总归是药三分毒,并且感冒病毒经常是在变异,而药只能针对有限的病毒类型,又怎么能用不变的方法去应对呢,所以一旦发生感冒,千万不要急着去吃药,OK, any question?

好了,接下来我们再从这条机理中找寻更多的方法。

其中最简单也是最治标不治本的方法就是直接控制分泌物,i.e.擦鼻涕。这种方法,傻子也知道只能带来一时的快感,而时间就了还会擦破鼻子甚至引起鼻炎。

我们在第三个过程发现,既然分泌物是由腺体被刺激造成的,那么,把腺体切除不就没事了么。这一点目前未经查证,尚待考虑,但最明显的一条就是腺体的一些其他功能将也同时被失去,不谈这样的后果会对今后的生活怎样,一次不大不小的切除腺体手术就已经够呛,所以至今没有人对此进行过探索。

好了,言归正传,我们来谈一下最重要的方法,那就是控制刺激源。

很简单,如果一个人她/他的抵抗能力很强,那么她/他患感冒的机会就会小很多。增强抵抗力的方法有很多,其中参加体育锻炼可以说是最有效的。经常跑步,并加以比较好的营养补充,无论病毒们如何千变万化,你都可以以不变应万变的态度去面对了。

千魔顽疾还坚劲,任尔东西南北风! 相信在不远的将来,下一个不感冒的人就是你!

11月23日

未来的餐饮业

随着人们生活水平的提高,人们对于用餐的选择却出现了两极化,一种是以享受为主的消费,另一种则是以解决温饱为主的消费。然而,前者的主要人群,由于现代社会快节奏的生活以及时间季节的影响,平日里消费人群并不是很高(当然这也分年龄和阶段)。因此,后者的市场,我认为将会更大,且更为稳定。
因为大多数人还是要工作的,而现代的工作节奏,又是有着加快的趋势,对于一日三餐,人们更追求的是快速,健康和价廉。这一点在前者的享受性消费中也有所表现(也许会去掉价廉,加上美味与环境的需要)。
所以,臣以为,谁能提供更快捷,健康以及价廉的食物,谁就能在未来的饮食行业站稳脚跟。当然,快捷不仅仅单纯的体现在速度上,能够在不同时间段提供相同质量的食物也是取胜之道,ie flexibility, eg. 我下午三点想吃午饭了,谁能提供热菜热饭。以后将会有更多的这样的人出现,这就将会是新的市场。
纵观目前的状况,举例来说,真功夫还是相对比较快速和健康的产品,然而由于他的价格,你不可能让一个中低收入月薪的职员每天去跑真功夫去解决三餐;而麦当劳和肯德基就更不用说了,谁能每天吃这个那就服了他;而至于像四方之类的快餐店,其实价格也难以让普通员工能够承受。
怎么办呢?有人说凉拌
......看来暂时也只能是这样。

很忙很忙,暂时也只能想到这了。

5月1日

分享一个小伎俩

还在为在机房用电脑看书遇到陌生的单词而发愁吗?
现在'教'大家一个实用地技术,让大家摆脱苦恼.
首先,登陆在线词典:www.dict.cn (这个估计90%去过机房的人都会所以不多说了)
然后你会发现在它的主页上有“划词助手”的字样,点进去,在红色的Dict上点击收藏,此时当你打开一个英文网页时你就可以在你的收藏夹里启动划词助手来查单词啦(这个估计50%的同学已经知道所以不多说了)。
可是我们发现一个问题,就是pdf或者是word之类的文档依然不能及时地查到不认识的单词,这该怎么办呢??这大大妨碍了阅读的速度以至于在电脑上阅读让人精神恍惚心律交瘁。面对此情此景我岂能坐视不救啊!!
方法如下:
其实很简单,首先将要看的pdf(有些pdf内容无法复制那就只好算了唠)或者word的内容复制到文本文档里(也就是txt文档,最简单最傻的那个文字处理东西),然后不要直接双击打开它,点右键在打开方式里选择用Internet Explorer打开,这时你已经成功大半啦,最后你再次调出已经保存在收藏夹里的那个划词助手就OK了(这个估计10%的同学已经知道了所以也不多说了).

瑾以此篇纪念探索电脑高深技术的人-----Me Me Me Me Me Me Me me.........
3月9日

PO课上

今天上了第一节People & Organisation课,课上讲到“有90%多的人会跟随大部分人的行为而判断出或者做出“错误”的结果”。果然这句话用到了课堂上,发现了一个有趣的现象:lecture还没有结束,然而当老师讲完最后一张slide的时候,全场的同学开始准备离开,这时声音很大。老师感到莫名其妙因为其实他还没讲完,于是他站在台上看着大家...停顿许久,过了一会儿有人似乎意识到了这一点,有些人开始用鼓掌来缓解这种尴尬,看到有人鼓掌,其他人不知怎么的也跟着鼓起了掌。非常好奇,为什么大家会一起鼓掌呢,因为lecture还没有结束,而且也并不是老师讲到了某个“激动人心”的点上,大概这就是个人受集体影响下产生的那“90%”吧。过了几分钟,lecture正式结束,掌声再次响起.....哈哈真是耐人寻味。